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  在校園的一方天地
  夢想與創意正激烈碰撞
  每一份作品都是同學們心血的結晶
  從建筑的精妙布局到景觀的獨特構思
  從文化墻的深刻寓意
  到校園角落的溫馨設計
  它們如璀璨繁星
  閃耀著智慧的光芒
  長沙理工大學“大美長理”校園創意
  空間設計大賽“優秀創意獎”
  線上評選通道開始了
  快為你心儀的校園改造計劃
  投上一票吧！
  線上評選投票規則
  每人只可投一票，投票時間截至11月21日23:59分，屆時將嚴格監控投票數據，若發現有惡意刷票行為，將取消其參賽資格。
  大賽決賽時間
  2024年11月19日（周二）下午14:00
  大賽決賽地點
  云塘校區建筑藝術樓A101
  設計項目區域
  1
  金盆嶺校區西苑八號宿舍樓
  01《共創小花園》
  負責人：王易
  “共創小花園”校園開放空間改造，以自行車停靠、共創等為核心功能并融入雨水處理與貓貓互動體驗。功能涵蓋停車、共創互動、雨水處理及短暫停留等區，空間布局分區明確、流線順暢、層次豐富。創新點包括雨水管理、互動體驗與功能融合。兼顧生態、社會與經濟可持續性，打造集觀賞、實用與生態于一體的校園景觀。
  02《悅心綠洲》
  負責人:張東方
  本設計方案將原有區間打造為一個集藝術美觀性，日常實用性為一體，以生態休閑為主的綠色現代化空間。具有合理的構造結構，同時是有良好的排水功能的雨水花園，保護樓內隱私的同時又有良好的采光，有豐富的植物景觀與校園風光展示，能讓學生們能夠心情愉悅的在此空間內休憩與觀賞，將此空間更新改造成為特色校園文化風景線。
  03《聽風小院》
  負責人：袁朝素
  本方案設計旨在提升長沙理工大學校園環境質量，圍繞“綠色校園-學習生活體驗”的主題，在宿舍前坪打造一個集學習、生活、休憩于一體的優質校園空間。通過合理的空間規劃和設施建設，為師生提供一個生態、環保、舒適的學習和交流環境。
  04《木之波漾》
  負責人：彭馨儀
  項目以“木之波漾”為名，目標是利用木材等可持續材料，構筑出形如波浪、錯落有致活動空間。項目利用花壇景觀和構筑體優化宿舍樓下場地并解決一系列原有問題，為宿舍周圍學生營造一個既美觀又實用的慢生活空間，使該場地重新煥發生機，進發出新的活力。
  05《不止·喚醒——女生的秘密花園》
  負責人：張文源
  在西苑這一片區的宿舍樓中，設計這樣一個名為“女生的秘密花園”的景觀空間，旨在為女生提供一個安靜而美麗的避風港，這個花園不僅是自然的展示，更是心靈的庇護所，讓每一個走進花園的人都能感受到寧靜與喜悅。
  本項目對宿舍樓附屬綠地進行了一次全面的景觀規劃和設施配套的提升改造。安置了貓舍、規劃了自行車停放空間、對老舊井蓋進行了有長理元素的彩繪，同時在場地中放置長理歷史文化宣傳欄，增強了場地的文化屬性。
  改造后的場地在植物種類、色彩層次、使用實用性等方面都得到了很大提升，從視覺上和功能上都煥然一新。
  06《并蒂生息——海綿校園景觀規劃設計》
  負責人：陳鑫艾
  基于環保理念，我們旨在結合海綿城市政策，構建海綿校園。
  以“并蒂生息”為象征，強調校園與自然和諧共生。海綿校園能吸收、凈化、再利用雨水，用于灌溉，提升環境，降低水費。
  遵循可持續性、多功能性、適應性原則，打造生態友好、美觀且適應氣候變化的景觀，助力學生減壓，享受自然之美。
  2
  云塘校區弘毅二棟中心綠草地
  07《“樓下見”——弘二公共空間改造》
  負責人：張嘉怡
  本項目以“探索四季”為主題，靈感源自四季更迭之美，秉承“曲徑通幽”的設計理念，運用巧妙的一體式雙“Z”字形道路架構，將區域精心劃分為四大板塊，構筑起一個既具空間設計美感又相互貫通的布局。
  春之板塊，洋溢生機與活力，乒乓球桌與羽毛球場坐落其間，為學子們提供活力四射的運動空間。經團隊精心考察，西北角因其優越光線條件，被選定為夏之板塊——晾曬區，滿足學生晾曬衣物的需求。秋之板塊，寧靜致遠，我們在此打造自習室，營造靜謐的學習氛圍，促進知識交流與心靈碰撞。至于冬之板塊，則化為愛心驛站，寓意雪中送炭，成為學子們二手物品交易的溫馨場所。
  此設計綜合考量學生所需，兼顧實用功能與審美價值，對弘毅軒2棟進行深度改造，旨在提升弘2空地空間利用率，同時深化弘2學生的凝聚力與歸屬感。
  08《“四季花境”——弘二生活區綠地改造》
  負責人：周玉成
  基于現代高校生活區綠地面臨著功能單一，環境及設施陳舊等問題，提出了長沙理工大學弘毅軒二棟生活區中心綠地改造設計方案，結合校園特色文化，融入使用者需求,提出針對性的解決方案。將綠地的整體劃分為生活使用區、體閑運動區、休閑洽談區、綠化區4個功能區，該方案結合場地特點，展現出多樣化的功能用途.在因地制宜的同時，做到三季有花、四季常青，增加景觀植物的多樣化與觀賞性.以此增強使用者的體驗感和歸屬感。
  09《改造之探索四季》
  負責人：袁佳儀
  “改造之探索四季”項目旨在優化我校空閑地的利用，融合四季變換，打造兼具功能性與審美的校園環境。該項目將學校的精神風貌與自然景觀有機結合：引入“CSUST”樣式的草坪和文化展板，增強文化氛圍；依據季節選種植物，打造四季常青的校園風光；精心規劃宿舍空地，增設學習、休閑、晾衣和服務四大功能區，滿足師生多樣化需求。
  10《弘樂苑》
  負責人：李超翔
  弘樂苑旨在打造一個公園式的休閑環境，空間分為生活區，休閑區和運動區，配置了秋千，文化走廊，風雨亭，乒乓球桌，羽毛球場等休閑設施。整體設計上，我們減少了高大的樹木覆蓋，代替為低矮的綠植，大大增加了空間的采光率，同時減小了蚊蟲滋生和產生沼氣的機會。還弘二一個清凈的中間空地，是我們項目不變的初心，希望大家多多支持我們！
  11《四季之裳晾衣區多彩變身》
  負責人：劉煊旺
  我們是長沙理工大學“源”創小分隊，帶來“四季之裳，晾衣區的多彩變身”項目。弘毅軒2棟晾衣區雖開闊卻雜亂。我們創新規劃：將其劃分為春夏秋冬4個部分，用四季代表色展現不同季節之美，春區祈愿樹、冬區圣誕樹更是點睛之筆。中間化用長理logo展現四季輪回理念。
  項目完成后，這里將成為美觀有序的晾衣區，提升校園整體景觀形象，為師生提供舒適環境，成為校園的特色打卡點，讓晾衣區不再單調，充滿文化與活力，期待您的支持！
  投票就像點亮小星星
  你的每一票都超有力量
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