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  ?活動背景?近年來，伴隨著人工智能、大數據、5G、物聯網技術的不斷發展，科技驅動教育和學校的根本性變革，已經沒有任何力量可以阻擋。同時，今天的教育也必須回應生源數量下降、職業需求變化、學科調整、智慧教育等現實環境所帶來的巨大挑戰。在此背景下，教育的方式和方法，以及教育所依賴的空間環境，都必須做出改變。SCHOOLS
  深圳市福田中學校園設計設計單位：reMIX臨界工作室
  北京京西學校（圖書館、音樂教室、科學教室）設計單位：studio vapore
  “2025第二屆亞洲基礎教育校園環境設計發展大會”將于4月11-13日在深圳舉辦。本次大會將結合深圳「百校煥新」行動、臺灣「學美·美學」校園美感設計實踐等活動，重點聚焦既有校園環境更新提升課題，探討未來化空間改造動向、方式和方法。此外，也將對智慧教育、空間與課程、兒童友好環境設計等議題進行專門研討和交流。屆時，將有來自日本、韓國、澳大利亞、印度、越南以及中國兩岸三地的專家和學者擔任主講嘉賓，就上述議題與各地教育基建主管部門代表、校長、園長、老師、設計師開展交流探討。也希望籍此機會，擴大各地從事校園建設人士之間的交往，共同為未來學校建設而努力！
  另外，本次大會期間，還將舉辦“2024-2025年度AEEDA亞洲教育環境設計獎申報作品展”，將兩輪征集的校園設計作品進行公開展示，供本屆參會人員觀摩品鑒，以促進行業的交流與合作。上海市實驗學校嘉定新城分校景觀設計設計單位：上海大觀景觀設計有限公司
  蘇州科技城第四幼兒園第三小學設計單位：BREARLEY(AUSTRALIA)PTY LTD彼愛游建筑城市設計咨詢（上海）有限公司
  本次大會由四個分論壇組成，分別為:
  1
  深圳市“百校煥新”全國經驗交流會。
  2
  第二屆未來校園空間領導力與課程發展論壇。
  3
  第九屆現代中小學新建與改擴建規劃設計論壇。
  4
  第三屆學前教育設施更新提升與兒童友好環境設計論壇。其中，【深圳市“百校煥新”全國經驗交流會】與【第二屆未來校園空間領導力與課程發展論壇】會期各一天，分別在4月11和12日舉辦；【第9屆現代中小學新建與改擴建規劃設計論壇】與【第三屆學前教育設施更新提升與兒童友好環境設計論壇】會期各2天。分論壇具體議程如下：演講人簡介鄭鎮周，1997年畢業于韓國清州大學建筑系，后在該校攻讀碩士和博士學位，2003年至今擔任清州大學建筑系教授。目前，他還兼任韓國教育部教育設施安全和認證委員會委員、韓國教育發展研究院EDUMAC委員會委員、韓國公共采購服務委員會委員。他參與了多項韓國教育政策的研究，包括《完善中小學用地配置標準研究》、《教育設施消防設施現狀研究》、《緩解班級擁擠措施研究》、《公立替代學校資助標準研究》；曾多次在國內外期刊上發表有關學校建筑的學術論文，并著有《School of Today,School of Tomorrow》一書。他也積極從事校園建筑設計，作品有：清州市寶巖中學、世宗市鐘村高中、世宗市賽倫高中等。
  王小工，教授級高級建筑師，國家一級注冊建筑師。北京市建筑設計研究院有限公司總建筑師，教育建筑與產業發展研究院執行院長，《中小學校設計規范》修編課題負責人。主持完成了大量業界具有影響力的校園工程項目，對校園空間規劃設計與教育教學需求有深入的研究和實踐認知。
  長澤悟先生畢業于日本東京大學，獲工學博士學位。后專門從事教育設施領域建筑企劃，特別是教育方法的多樣化所對應的學校建筑計劃、地域設施規劃等課題。他目前也是日本國立教育政策研究所文教設施研究中心客座研究員。朱競翔，受教于南京東南大學建筑系、建筑研究所與蘇黎世瑞士聯邦理工學院建筑系。曾任教于東南大學與南京大學。2004年加入香港中文大學建筑學院，專注于研究新型的空間結構、輕型建筑系統和可持續建筑技術。2018年他為深圳高密度城市校園建設研發了全國首創的騰挪校園原型，并應用于深圳福田、羅湖和龍華等多區，為城市可持續發展及土地高效利用提供了嶄新路徑。2022年作為學術總策劃身份，參與深圳南山區“百校煥新”行動的組織及設計工作，賦能城市存量更新的前沿探索。因其成就卓著，曾榮獲《華爾街日報》“中國創新人物獎”、香港建造業議會創新獎、臺灣遠東建筑獎、WA中國建筑獎優勝獎等眾多榮譽。
  謝菁，一十一建筑的聯合創始人，注冊建筑師。從2021年開始擔任深圳市南山區、寶安區和龍崗區工務署指定設計評審專家庫成員。擁有上海同濟大學建筑學學士學位和香港大學建筑學碩士學位。于2015年與FUJIMORI Ryo在深圳成立一十一建筑設計事務所，代表作有深圳福田區新沙小學，深圳南山區“百校煥新”育才四小，佛山順德ALSO單向空間。其中新沙小學榮獲2021 A&D Awards-教育建筑銅獎，第八屆CREDAWARD地產設計大獎-教育類金獎和2022-2023年度AEEDA亞洲教育環境設計獎-校園建筑設計金獎。自1990年代初期起在華南、西南地區從事建筑設計實踐和理論研究，從跨學科、跨文化的研究角度思考在具體的場所中實現普適性現代建筑的本土性、多樣性呈現，設計作品和研究成果發表于《建筑學報》《建筑師》《新建筑》《裝飾》《住區》等專業刊物，也通過多場講座和展覽的形式闡發。近年對深圳“新校園行動”和“百校煥新”開展系列主題的觀察和調研，策劃和組織了“福田區‘新校園計劃’實施成效后評價”專題研究。
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  正澤學校（平安里校區）建筑設計：北京市建筑設計研究院股份有限公司汪大煒團隊
  海德學校小學部景觀改造 張超攝影設計單位：一十一建筑設計事務所
  演講人簡介1950年出生于富山縣。大阪大學工學博士，專業為教育技術學、人類信息學。歷任富山大學教育學部信息教育學科教授、富山大學綜合信息處理中心主任、富山大學理事會成員、富山大學教育學部主任、富山大學人類發展科學部主任、富山大學常務理事兼副校長。長年從事與教育信息化相關的教育和研究工作。目前，作為日本教育信息化推進協會的會長，致力于教育信息化的推進。作為文部科學省學校DX戰略顧問、總務省地區信息化顧問，負責與教育信息化相關的學校教育和地區信息化支援、ICT支援人員培訓、編程教育、全國終身學習典范的富山網絡市民學院相關項目等。同時，還擔任日本教育技術學會會長、日本教育技術協會會長等多個教育信息化相關組織的會長。
  黃雯，中學正高級教師，廣州市天河區匯景實驗學校黨委書記。中國教育技術協會中小學專業委員會初中工作委員會主任，中央電化教育館特邀教師培訓專家，中央電化教育館培訓中心智慧教育培訓項目專家庫成員，華南師范大學教育信息技術學院、教育科學學院碩士研究生導師，廣州大學校外實踐指導教師，廣東省“粵派名師”語文工作坊主持人，廣州市中小學名教師工作室主持人，廣東省“百千萬人才培養工程”智能教育領航名校長培養對象，廣州市“百千萬人才培養工程”教育專家培養對象。
  林進山，現任臺灣政治大學教育學系副教授，兼教師研習中心主任，臺北市教育局優質學校校園營造召集人。多年來一直從事學校空間、行政管理和教學創新方面的研究與實踐工作，擁有豐富的教育一線工作經歷，曾任小學老師、主任20年、候用校長2年、校長17年，榮獲包括臺北縣特殊優良教師獎、星云教育典范獎在內的眾多殊榮。林教授熱心教育交流事業，長期往來于兩岸三地參加師范院校、教育部門組織的學術活動，并擔任授課講師。
  高仁輝，北京市十一學校石景山實驗中學校長、新學校研究會常務理事、北京市教育學會初中專委會副秘書長。
  秦波，新加坡南洋理工大學教育管理碩士、博士研究生，重慶兩江新區童心小學教育集團書記、總校長，重慶市第五屆青聯常委、重慶市骨干校長、正高級教師、重慶市名師、入選教育部新時代名校長培養計劃、重慶市首批“未來教育家”培養對象、教育部秦波名校長工作室主持人，重慶市名校長工作室主持人、重慶市高評委、重慶市教師教育專家庫成員、中國教育學會學校文化研究會理事、重慶市學校藝術教育協會副理事長。出版《向兒童學習》、《感悟成長快樂》等著作，主持國家級市級課題6項，主研全國教育科學規劃辦，重慶市社科聯，重慶市教育科學規劃辦課題8項，在實踐中提出“向兒童學習”教育理念。獎優勝獎等眾多榮譽。
  曾霞,成都霍森斯小學黨支部書記、校長，成都市優秀青年教師、四川省卓越校長培養對象、四川省青年聯合會第十四、十五屆委員會委員。曾多次在全國各地開展公開課展示活動和學術講座，致力于辦一所有幸福感的學校，主張“生活即教育、空間即課程、世界即課堂”的辦學理念。
  黃耀農，臺灣政治大學教育學系博士畢業，曾任小學教師、主任，自2011年起擔任小學校長。長期參與校園建筑研究，多次分享國內外美感校園與雙語校園環境規劃建置。2011年起擔任臺北市政府教育局學校圖書館優質化工程咨詢委員，協助學校圖書館改建達20余所，擔任2021-2022臺北市教育局優質學校校園營造獎項評審委員，現任臺灣學校建筑學會秘書長，臺北市立福星國民小學校長。
  上海市藍灣幼兒園設計單位：華東建筑設計研究院有限公司丁順團隊
  咸陽市秦都區空壓小學改擴建項目設計單位：O.A.Studio本來建筑設計事務所
  演講人簡介James Brearley先生近36年來在700多個城市設計、建筑、景觀和室內設計項目中積累了豐富的實踐經驗，引領著BAU各專業設計團隊參與了眾多澳大利亞、中國乃至全球的設計競賽，并屢獲殊榮。迄今為止，BAU在建筑、景觀及室內設計的落成項目已超過一百多個。在城市設計及規劃領域，James Brearley先生也帶領著BAU設計團隊在眾多大型城市設計及規劃賽事中榮膺桂冠。BAU眾多設計落成項目也先后在國內外一流專業雜志上發表。同時，James Brearley先生與方群女士共同合著出版《網絡城市》一書，與Steve Whitford先生合著出版《designing networks cities》一書。教育類代表作品：蘇州科技城第四幼兒園第三小學、上海師范大學附屬青浦實驗學校、蘇州科技城西渚幼兒園、蘇州科技城第三幼兒園等。
  陳忱是一位建筑、景觀和城市設計師，reMIX臨界工作室創始合伙人。她的學業背景全方位地反映臨界工作室跨界的設計理念：畢業于清華大學建筑系，2010年獲得倫敦建筑聯盟學院景觀城市學專業碩士學位，2013年以優秀畢業生獲得哈佛設計學院景觀建筑專業碩士學位，并獲得當年最高畢業生設計獎。陳忱在建筑與景觀領域獲得多個學術獎項：法國國際可持續建筑設計競賽一等獎以及兩次美國景觀建筑學會優勝獎（2011，2013）等。她的作品廣泛受到國內外的業界關注，亦應邀參加多次展覽，包括鹿特丹建筑國際雙年展及法國建筑年度設計展等。此外，她在包括清華大學、賓夕法尼亞大學、香港大學等院校擔任建筑設計及景觀設計課導師。代表作品：深圳福田中學、深圳理工大學、深圳蓮花小學、香港科技大學廣州校區紅鳥創客空間、煤院新生。
  丁順，華東建筑設計研究院有限公司總經理助理、總建筑師，正高級工程師，國家一級注冊建筑師。曾榮獲上海市杰出中青年建筑師獎，長三角建筑學會聯盟青年建筑師獎。從業期間，一直秉持對原創設計不懈追求的態度，以原創為根基，以解決問題、創造價值為導向，以全過程品控為目標，涉及多個專項領域。原創設計作品獲得多項國內外獎項。Bipin擁有計算機科學與工程學士學位和英國利茲大學商學院的MBA學位。作為教育設計國際公司(EDI)的董事總經理，Bipin負責從教育角度監督設計質量，確保其符合全球趨勢和EDI的核心使命，即為21世紀創造高性能學習環境。曾負責多個成功和創新項目的設計或建設，包括土耳其的伊斯坦布爾國際社區學校、班加羅爾的Oakridge國際學校、迪拜的Safa社區學校、新加坡的GIIS智能校園、巴庫的阿塞拜疆國際學校、阿布扎比大學、東非的阿迦汗學院、新德里的美國大使館學校、河內的康考迪亞國際學校和斯里蘭卡的國家工商管理學院新大學等。他還在為世界銀行提供咨詢服務方面發揮了重要作用，幫助其改革烏茲別克斯坦和吉爾吉斯斯坦等中亞國家的學校教育和基礎設施。
  楊曉青先生1999年畢業于同濟大學，高級工程師，是上海大觀工作室的主持設計師，上海市城市更新專業人才，上海市建筑學會公共空間與城市基礎設施專業委員會委員，關注城市快速發展和更新背景下的公共空間與人文生活，代表項目包含楊浦濱江、寶山濱江、無錫大運河等城市重要濱水空間，獲學會科技進步、WLA等國內外多個獎項；在教育領域，推動上海市實驗學校的“美麗校園計劃”，以漸近更新的方式激活存量校園的更多可能性；在特殊教育領域，發起“每一小步”公益計劃，推動設計助力校園提質。系列項目入選上海市教委學習空間賦能優秀案例，同時獲得2021LA創新探索設計大獎、上海城市更新優秀示范項目，實現設計與教育的跨學科融合。
  汪大煒，國家一級注冊建筑師，教授級高級工程師，現任北京市建筑設計研究院股份有限公司第八建筑設計院所長、主任建筑師。自2002年加入北京市建筑設計研究院股份有限公司以來，先后主持各類住宅、公建工程近百余項，包括北京互聯網和多媒體全球峰會會展中心、合肥賴少其藝術館、北京五棵松冰上運動中心、神州數碼軟件研發中心等。
  呂達文先生成長于香港多元化及高密度的城市空間，對相關的建筑、城市、人文都作出深刻的見解與觀察，后赴美國紐約哥倫比亞大學學習建筑及城市設計，并獲得哥倫比亞大學肯尼游學獎學金（WilliamF.Kinne Traveling Research Fellow ships）和Lucille Smyser Lowenfish紀念大獎–最佳城巿設計，及成為美國綠色建筑協會「能源及環境設計領導」認可專業人士(LEED AP)。學成歸國后，他于2007年在香港創立Atelier Global（香港匯創國際建筑設計有限公司），一直堅持嘗試建筑設計與藝術領域的新可能性，致力于探索跨界思維下的設計實踐。多年來，他帶領團隊于全國和境外完成并參與了眾多公共建筑項目，同時也榮獲多項國際權威設計大獎殊榮和受邀參展多個國內外藝術個展，包括威尼斯建筑雙年展、倫敦建筑節等。
  Erica Borsa是Studio Vapore的創始人，曾在米蘭和奧斯陸學習建筑，并獲得米蘭理工大學的學位。Studio Vapore是一家位于中國北京的多學科設計工作室，融合了建筑、室內設計、產品設計和插畫，并始終以敘事為核心。工作室專注于教育和兒童空間設計，致力于打造鼓勵探索、創造力和有意義互動的環境。每個項目都圍繞敘事、空間質量，以及設計如何影響學習與游戲展開。這一方法促成了在公立和私立學校范圍內的多個教育空間設計，其中包括沉浸式圖書館、靈活的教室，以及支持協作和探索的共享環境。工作室的多學科方法確保每個空間不僅滿足功能需求，更能夠激發想象，營造充滿驚喜和發現的體驗。
  Hoang Thuc Hao（黃德浩），越南建筑師協會副主席，1+1>2國際建筑事務所創始人兼首席建筑師。他和他的事務所專注于社會項目，支持弱勢群體，并在快速城市化背景下促進文化多樣性。黃德浩先生特別關注農村和貧困社區，強調建筑師在建設和社會創新過程中的作用。他不僅致力于建設的可持續性，更重要的是，他在作品中尊重和發展文化價值觀。2003年至今，在河內土木工程大學任教。
  艾淑婷，曾任臺灣創意設計中心副執行長、臺灣設計聯盟理事。多年產業輔導、設計推廣經驗，自2020年升格后即展開公共與地方創新，開拓「學美?美學計劃」導入設計思考創新校園改造模式，2020獲得日本Good Design Best 100、金奬及全場大奬，影響臺灣校園對教育環境的重視。推動公共服務創新：微改造新竹、嘉義、新北市鶯歌、臺南火車站、衛生所再設計、消防設備設計規范系統、公運美學導入北花線回游號設計、臺鐵便當店品牌形象設計、設計驅動臺電創新、臺北捷運再設計、工業區導入前瞻美學、選舉美學、祭拜美學等。自2023年起，與臺灣經濟部門共同推出「城市美學｜公共場域設計共創」計劃，以優化臺灣城市公共空間與服務質量、翻轉城市美學形象為目標。
  鄧文華，荷蘭注冊建筑師，曾擔任國際知名建筑事務所MVRDV及NEXT Architects的中國區項目負責人。旅居荷蘭七年間，他深度參與了歐、美、亞三大洲的建筑與規劃項目。回國后，他與楊期力、白巖共同創立土木石建筑事務所，完成了涵蓋文化、教育、辦公、居住等多領域的建筑與室內空間設計。憑借20余年的國內外設計實踐，積累了深厚的行業經驗。同時，他與團隊始終致力于融合荷蘭研究型設計理念與中國當代特色，不斷探索獨特的設計方法與創新的實踐模式。
  杜樂，國家一級注冊建筑師。從事建筑學相關領域研究與設計工作近20年，在學校建筑規劃設計、文化建筑設計、舊建筑改造及更新、文化旅游規劃與設計、城市設計與城市更新等方面進行了一定的實踐。
  AOA Christopher Peck事務所教育設計作品
  百校煥新：陽光橋-深圳南山陽光小學建筑設計：深圳市土木石設計咨詢有限公司
  演講人簡介日比野設計【幼兒之城】團隊設計了600余所兒童空間，獲獎超240個。在考慮幼兒園、保育園等兒童建筑空間設計時，遵從以孩子的角度出發，創造助力兒童身心健全發展的環境。結合城市的歷史文化背景、注重自然元素和真實材料的使用，引起兒童對家鄉乃至地球的關心及熱愛。以優質的硬件設施去配合教育軟件，實現符合現代育兒需求的教育建筑和空間。佐佐木真理作為中國團隊的總負責人，將“幼兒園不是游樂園”、“有一點危險的設計”、“不過度設計”等設計理念、設計效果成功落地于中國，目前國內竣工、設計、在建的項目超30個。
  阮文韜，英國皇家建筑師學會注冊建筑師，畢業于英國劍橋大學建筑系,香港大學建筑系(一級榮譽)。曾任奧地利藍天組Coop Himmelb(l)au駐中國項目統籌。曾獲《世界建筑下一代的建筑大師》之45位40歲以下特色世界建筑師之一、2013年《香港精神獎》、2014年《香港杰出義職人士》,南華報業集團《CEO OF THE YEAR獎》及入編《亞洲華人領袖名錄》。自2011年在香港創辦GROUNDWORK以來，一直致力于社會性項目研究，不斷探索人文精神與美學創新的糅合。完成了保留香港街市文化的「排檔創新」設計，為香港建筑署編寫了《城市兒童公共游樂空間設計》的政策。其極具創新意義的建筑，空間及展覽設計作品，目前分布于多個國家和地區。
  Christopher Peck擁有明顯的設計天賦，對設計流程有著深入的了解，他成功領導了澳大利亞、中東和英國各個領域的項目設計團隊。他在建筑和施工行業擁有超過25年的經驗，他注重細節，能夠協調大型多元化項目團隊，為每個客戶提供量身定制的解決方案。在創立AOA Christopher Peck之前，Chris是一家大型獲獎墨爾本建筑事務所的區域設計負責人，在此之前，他曾在中東工作了五年，擔任住宅、工業、零售和酒店項目的助理。教育類項目包括：坦普爾斯托高地小學、惠靈頓兒童和家庭中心、松林兒童與家庭中心。
  姜伯源，不也設計工作室創始合伙人。紐約哥倫比亞大學建筑學碩士，香港中文大學社會科學（建筑）學士。教育項目代表作品：深圳市南山區碧榕灣幼兒園改造、深圳市南山區機關幼兒園改造、深圳市南山區瑞河耶納幼兒園改造、深圳市南山區向南瑞峰幼兒園改造、北京寸熙書齋系列校園圖書館公益改造。
  卜祥度，中國農業大學景觀系碩士、中國農業大學研究生校外導師、園林高級工程師，先后任職于EDSA、AECOM、北京環球影城度假區有限公司。秉持“環境友好”和“兒童友好”理念，致力于可持續景觀和環境教育空間的推廣與應用，提出“更多自然、更多快樂成長”愿景，在自然學校/戶外教室、親自然幼兒園、社區兒童花園、自然營地、自然導覽、自然力游樂場、生態花園等營造方面具有豐富實踐經驗。主要參與涉及教育類作品有：北京市少年宮昆蟲棲息地教學區、人大附中經開學校生態園和課程、清華附中可食花園與生態課程、北京德閎國際學校戶外教室、海淀區科技城北區童心家園、海淀新區恩濟幼兒園、紅英陽光幼兒園、海軍機關幼兒園、軍科院幼兒園、北師大附屬幼兒園科技城第一幼兒園、豐臺第五幼兒園、豐臺第二幼兒園、望京嘉杉嘉華幼兒園等。
  胡爽，2005年畢業于北京林業大學，專業從事景觀行業二十年，具有豐富的項目操盤經驗。尤其擅長親子文旅和兒童友好類型的項目，從IP創意切入到全案設計及實施落地、產品打造和運營內容延展，有自己獨到的見解。曾成功的打造了灣區規模最大的兒童公園——龍崗兒童公園，入選國家兒童友好可復制推廣名錄的廣州市兒童公園，還有包括深圳市兒童樂園設計、光明龜山兒童公園設計等一系列兒童友好標桿項目。
  Rosan Bosch，畢業于荷蘭藝術學院和西班牙巴塞羅那大學美術學院。她在藝術、建筑和設計領域專業工作超過25年。她領導下的工作室利用多個科學領域來創建以學習者為中心的設計解決方案，以提高主動性并積極影響學習體驗。著眼于建筑環境及其支持教學方法的能力，而不是將課程與空間體驗分開。羅姍是一位國際知名的演講家，也是多本書籍和出版物的作者，這些書籍和出版物探討了有趣的設計如何增強主動性、人類潛力并支持終身學習。改變了世界各地公立和私立學校的教育。
  Natalia Krysiak是一名建筑師、游戲顧問和Cities for Play的創始人。她專門設計學習和游戲環境，以促進兒童的發展、幸福感和與建筑環境的聯系。她的工作涉及學校、幼兒中心、城市游樂區和家庭友好型住房。Natalia對兒童友好型城市充滿熱情，她將研究和設計相結合，創造出支持兒童健康、獨立和游戲機會的空間。2019年，她獲得了丘吉爾獎學金，以研究五個國家兒童友好型設計的最佳實踐。基于這項研究，她創立了Cities for Play，這是一家致力于創造鼓舞人心的兒童空間并倡導在世界各地城市環境中優先考慮兒童需求的政策的設計公司。
  木下勇，大妻女子大學社會信息學部教授、千葉大學名譽教授、工學博士。1984年獲東京工業大學建筑學博士學位。他是日本最早將工作坊技術運用到市民參與城市發展的人之一，也是兒童參與城市發展方面的頂尖專家。曾任聯合國兒童基金會日本兒童友好城鎮建設項目委員會委員長、兒童環境研究協會會長。其著作包括《工作坊：公民主導的城市發展方法論》、《游戲與城市生態》、《三代人的游樂場圖解指南》、《身份與可持續性：縮小時代的城市重建方向》、《兒童城市發展目錄》和《兒童友好型城市住房、街道和公園的社會資本》。
  程智鵬是廣東十佳青年風景園林師、深圳杰出風景園林師（首屆）。主持了環西麗湖綠道/碧道、上步綠廊公園帶、百花兒童友好街區、寶安中心區綜合提升、澳門大學橫琴新校區景觀、光明新區海綿提升等大量項目的規劃設計實踐，并獲得了“計成獎”、IFLA獎、Li獎等國際、國家、省部級獎項40余項，專利30余項。
  百校煥新：南山區碧榕灣幼兒園改造項目設計單位：不也設計工作室
  北京市人大附中經開學校生態教學花園設計單位：自然實踐設計事務所（NatureUs Studio）
  馬德里奧戈拉國際學校設計單位：Rosan Bosch Studio
  本次大會期間，還將舉辦”2024-2025年度AEEDA亞洲教育環境設計將申報作品展“，將兩輪征集的校園設計作品進行公開展示，供本屆參會人員觀摩品鑒，以促進行業的交流與合作。
  //主辦單位//AEEDA亞洲教育環境設計獎組委會北京中外友聯建筑文化交流中心城更空間（天津）文化傳播有限公司//媒體支持//中小學管理雜志社//會議地點//深圳登喜路國際酒店地點：深圳市寶安區寶田一路12號
  1.住宿安排：深圳登喜路國際酒店為本次會議協議酒店，也是本次會議舉辦場所，該酒店住宿會議協議價格為：510元/晚/標間（單雙同價，含早餐，費用自理）。如需會務組代為預訂，請在報名回執表中注明。參會人員也可根據自身情況，自行預定其他酒店，解決住宿問題。2.用餐安排：主辦方提供會議期間的團體自助午餐，晚餐自理。3.本次會議不提供接機及接站服務，參會人員需自行前往會議酒店。如10人以上團體參會，會務組可協助聯系接機車輛，費用自理。4.深圳登喜路國際酒店距離寶安國際機場約13公里，距離深圳北站約26公里。深圳地鐵12號線寶田一路站位于酒店門口，交通便利。5.參會報名時，請在報名表中標注計劃參加主題論壇的名稱，以便于主辦方做好現場接待工作。6.本次會議參會報名截止日期為4月8日，請務必提早報名，以便于安排相關事宜。7.本次會議為線下會議，暫不提供在線直播服務。
  本次大會收費標準設置如下：參會人員類別早鳥價正票價教育部門1980元/人2200元/人AEEDA教育獎已入圍的單位1980元/人2200元/人其他單位2560元/人2880元/人說明：1.教育部門包括：學校、幼兒園、教育局（委）、教育科研院（所）、師范院校，不包括非師范院校。2.以上費用包含會后資料、會場、主講人、兩天午餐，不含13日考察服務費。3.凡3月25日前報名的，可享受早鳥價；3月25日以后報名的，為正票價。
  1.電話報名：請與以下會務組工作人員聯系，咨詢參會相關事宜，并索要報名表。盧潔：
  咨詢聯系如下長按下方二維碼

  2.網絡報名：掃描或長按下方二維碼，關注中外友聯官方微信號，回復“深圳會議+姓名+聯系電話”，會有專人與您聯系，并發送報名表完成報名。

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